2024–2025 учебный год
В 2024–2025 учебном году кафедра выполнила 23 851,21 часа учебной нагрузки, что составило 100% годового плана. Преподаватели разрабатывали и обновляли силлабусы, учебно-методические комплексы и материалы для контроля знаний, готовили учебную литературу по основам научных исследований и академическому письму на казахском и русском языках. Подготовлена глава по биостатистике для учебного пособия для резидентов.
По дисциплине «Основы научных исследований» для студентов 2 курса специальности «Медико-профилактическое дело» внедрена технология проектного обучения (project based learning) по теме «Основы и дизайн эпидемиологических исследований». Разработчики — Л.П. Асыкбаева, Э. Тасмагамбет, Д.С. Мартыкенова и А.Е. Байменова. Комитет образовательных программ Школы общественного здравоохранения имени Х. Досмухамедова выдал акт внедрения.
В рамках внутрикафедрального контроля проверено 14 работ: 3 по учебной, 4 по учебно-методической, 2 по научной и 5 по воспитательной деятельности. План контроля выполнен на 100%. Н.С. Ахтаева и М.М. Исмаилова участвовали в разработке тестовых заданий по биостатистике для поступления в магистратуру по привлечению НЦНЭ.
С 25 по 31 мая 2025 года А.Ш. Аймаханова и М.М. Исмаилова участвовали в программе исходящей академической мобильности в Азербайджанском медицинском университете. В рамках входящей мобильности с 24 октября по 5 ноября 2024 года кафедра принимала М.Б. Иванову, заведующую кафедрой медицинской биофизики и информационных технологий Южно-Казахстанской медицинской академии.
2025–2026 учебный год
Кафедра обеспечивает преподавание биостатистики, биоэтики, методологии научных исследований, академического письма и математических дисциплин в бакалавриате, резидентуре, магистратуре и докторантуре. В 2025–2026 учебном году выполнено 22 190,7 часа учебной нагрузки, что составило 100,5% годового плана.
Преподаватели разрабатывают и обновляют силлабусы, учебно-методические комплексы дисциплин и контрольно-измерительные средства. Для практических занятий и самостоятельной работы обучающихся используются ситуационные задачи, письменные и тестовые задания, цифровые образовательные ресурсы и интерактивные методы обучения. Учебно-методические материалы представлены на казахском и русском языках; по отдельным дисциплинам имеются материалы на английском языке.
В информационной системе staffing.kaznmu.kz сформированы цифровые карты методической обеспеченности дисциплин. Они дополнены ресурсами цифровой базы научной библиотеки и учебно-методической литературой, приобретённой университетом.
Кафедра располагает 15 учебными помещениями, включая компьютерный класс и аудиторию с видеостеной со встроенной аудиосистемой. Общая площадь помещений кафедры составляет 404,6 м².
В рамках внутрикафедрального контроля проверено 19 работ: 6 по учебной, 4 по учебно-методической, 3 по научной и 6 по воспитательной деятельности. План контроля выполнен полностью.
Сотрудники кафедры участвуют в работе комиссии по обеспечению качества, комитета образовательных программ и научного комитета Школы общественного здравоохранения, а также в подготовке самооценки образовательных программ для международной специализированной аккредитации. Ассистент профессора М.М. Исмаилова привлечена НЦНЭ к разработке тестовых заданий по биостатистике для поступления в магистратуру.
Преподаватели повышают квалификацию по педагогике и профильным дисциплинам, применяют полученные навыки при подготовке практических занятий и самостоятельной работы обучающихся.
В 2025–2026 учебном году развивалась академическая мобильность. А.Ш. Аймаханова и С.Х. Шалгинбаева участвовали в программе мобильности в Южно-Казахстанской медицинской академии с 25 марта по 4 апреля 2026 года. А.Ш. Аймаханова, Г.Т. Кашафутдинова и М.М. Исмаилова прошли мобильность в Азербайджанском медицинском университете с 19 по 25 апреля 2026 года. Н.С. Ахтаева участвовала в программе Charité University в Германии в ноябре–декабре 2025 года в очном и онлайн-форматах. В декабре 2025 года в рамках входящей мобильности кафедра принимала доцента Ташкентского фармацевтического института Х.Ш. Илхамова.
