История курса «ВИЧ-инфекция и инфекционный контроль»

Курс «ВИЧ-инфекция и инфекционный контроль» был организован в КазНМУ им С.Д. Асфендиярова в январе 2011 г.С марта 2011 по июнь 2016 г.функционировал tтакже одноименный курс в Институте последипломного образованияКазНМУ.Обучение по профилю курса идет на до- и после – дипломном уровнях. Кроме вопросов, связанных с ВИЧ-инфекцией, обучение ведется по проблеме инфекционного контроля за инфекциями, связанными с оказанием медицинской помощи.
Основой образовательного процесса на курсе «ВИЧ-инфекция и инфекционный контроль» является концепция ЮНЕСКО об обучении, как о «процессе, который соединяет опыт человека (на уровне отдельного человека и из внешнего окружения) и различные влияния для приобретения, обогащения или изменения знания, навыков, ценностей, отношений, поведения и взглядов на мир». При этом принимается во внимание необходимость трансформации целей и ежедневной практики обучения в соответствии с новыми требованиями 21-го века о необходимости знаний основных предметов и специфических тем 21 века, владения технологиями, инновационными и социальными навыками. Обучение на курсе предполагает приобретение обучающимися соответствующих компетенций: знаний, навыков и отношения к изучаемым проблемам, а также пациентам.
Свободное владение английским языком позволяет руководителю курса постоянно обновлять учебный материал в соответствии с последними достижениями мировой науки и практики по проблемам ВИЧ-инфекции и инфекционного контроля. При проведении занятий на курсе используются инновационные педагогические подходы, рекомендуемые для лучшего усвоения, запоминания и применения учебного материала.
Помимо традиционных методов, на курсе используются различные инновационные формы обучения: клинические разборы, решение ситуационных задач, ролевые игры, дискуссии в малых группах, «мозговой штурм», семинарские тематические конференции, подготовка презентаций групп в формате PowerPoint,«обучение через исследование», обсуждения по просмотренным учебным видеофильмам. В работе используютсяв том числе материалы, разработанные ППС курса. Среди них: Профилактика ВИЧ-инфекции в стоматологии, учебное пособие на русском и казахском языках,Алматы, 2010; ВИЧ-инфекция: клиника, диагностика, лечение и профилактика, учебное пособие на русском и казахском языках,Алматы, 2010;Учебное пособие «ВИЧ-инфекция», Алматы, 2014 г., 234с; Новая образовательная технология в формате DVD «Предупреждение инфекций, связанных с медицинскими устройствами, в организациях здравоохранения», 2013 г.

Руководитель курса дмн, проф. Нугманова Ж.С., 87776980879 , zhamilya.nugmanova@gmail.com, окончила c отличием АГМИ имени С.Д. Асфендиярова, лечебное дело, в 1972 г., под ее руководством защищены две докторские и 12 кандидатских диссертаций, имеет свыше 200 опубликованных работ, включая три монографии в соавторстве, статьи в рецензируемых зарубежных журналах, индекс Хирша 2.
Она имеет многолетний опыт работы в международной организации, свободно владеет английским языком, читает лекции, проводит занятия на английском языке, неоднократно стажировалась за рубежом по вопросам менеджмента здравоохранения, эпидемиологии, ВИЧ, инфекционного контроля, дистанционного обучения.
В настоящее время проф. Нугманова Ж.С. является координатором проекта NYS-HIV-ITRP, SUNY, в рамках которого преподаватели КазНМУ имеют возможность обучаться в США и получить степень магистра наук по эпидемиологии и общественному здравоохранению; экспертом ВБ. Несколько лет была тьютором Региональной дистанционной обучающей программы по ВИЧ и СПИД для медицинских работников Центральной Азии, консультантом проекта EUNIDA/GIZ по вопросам ВИЧ и инфекционного контроля. Нугманова Ж.С. является членом Международного общества СПИД (International AIDS Society), Почетным профессором ТашМИ 2, на общественных началах была сoучредителем и членом Совета Попечителей Общественного фонда «Бота», созданного при содействии Всемирного банка в соответствии с Соглашением между правительствами Казахстана, Соединенных Штатов Америки и Швейцарской Конфедерации для поддержки детей и молодежи из малообеспеченных семей в Казахстане